An der Schule am Hafen im Dortmunder Norden existieren mehrere Auffangklassen, in denen Schüler:innen, die erst kurze Zeit in Deutschland leben, mit dem vorrangigen Ziel, die deutsche Sprache zu lernen, unterrichtet werden.

Die Schüler:innen der "Auffangklasse für Ältere" (15 bis 17 Jahre) sind zum großen Teil ohne ihre Eltern nach Deutschland gekommen und leben daher in Heimeinrichtungen. Da die Mädchen und Jungen sehr verschiedene und besondere Schicksale haben und auch über unterschiedliche kognitive Fähigkeiten verfügen, benötigen sie eine besondere Aufmerksamkeit und Betreuung. Diese kann ihnen in den Auffangklassen zuteil werden.

Damit die Schüler:innen ihre neue Heimat, die Bildungs- und Freizeitmöglichkeiten und deutsche Kultur kennenlernen, führte die Auffangklasse im Schuljahr 2015/16 einmal pro Woche einen Projekttag durch, an dem besondere Aktivitäten oder Ziele auf dem Programm standen. Da diese teilweise mit Materialkosten oder Eintrittspreisen verbunden waren und manchmal eine Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln notwendig war, entstanden im Rahmen dieser Projekttage auch gewisse Kosten. Die Klassenlehrer:innen der Auffangklasse sind daher mit der Bitte um finanzielle Unterstützung auf ProFiliis zugekommen, damit ein buntes Programm für die Projekttage sichergestellt werden konnte.

Die Fotos in dieser Projektbeschreibung zeichnen ein gutes Bild von den tollen, abwechslungsreichen Projekttagen der Schüler:innen!

sh

Update 12/2016:

Nachdem ProFiliis auch die Unterstützung der Projekttage im ersten Halbjahr des Schuljahres 2016/17 zugesagt hatte, haben die Schüler:innen auch in den letzten Monaten wieder viel erlebt.

Update 08/2022:

Auch in den Folgejahren bis einschließlich 2022 bildeten die Projekttage einen integralen Bestandteil der ausserschulischen Aktivitäten der Auffangklasse an der Schule am Hafen und wurden kontinuierlich von ProFiliis unterstützt, auch wenn coronabedingt in den Jahren 2020 und 2021 längst nicht alle geplanten Aktivitäten stattfinden konnten. Nachdem sich die geplanten Aktivitäten im Laufe des 1. Halbjahres 2022 wieder mehr und mehr umsetzen ließen, hoffen wir für das Schuljahr 2022/23 wieder auf einen normalen Ablauf. Für die in diesem Zeitraum geplanten Aktivitäten wurden im Herbst 2022 knapp 3.400,- € Fördermittel zugesagt.

ts

Update zum Schuljahr 2021/22:

Bereits seit 2015 unterstützt ProFiliis durchgängig die Projekttage der Auffangklasse (AK 4) der Schule am Hafen. Die Auffangklasse wird von Schüler:innen im Alter von 16 bis 18 Jahren besucht, die neu zugewandert sind und nun gemeinsam Deutsch lernen. Neben der Idee, dass die Jugendlichen Dortmund und die Umgebung sowie die vorhandenen Möglichkeiten der Freizeitgestaltung kennenlernen, haben die Projekttage außerdem das Ziel, Lernangebote außerhalb des schulischen Kontexts zu schaffen. Überdies sind viele Jugendliche durch Flucht und verschiedenen Traumata sehr belastet. Im Rahmen der Projekttage werden ihnen schöne Erlebnisse und Ablenkung ermöglicht.

Im Schuljahr 2021/22 wurden 18 Jugendliche aus zwölf verschiedenen Nationen in der Auffangklasse betreut und unterrichtet. Die Lehrkräfte berichten exemplarisch von den Aktivitäten:

„Im Schuljahr 21/22 haben wir unter anderem gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern die DASA in Dorstfeld besucht. Eine durchgeführte Rallye, das gemeinsame Erkunden der Räume sowie die zum Mitmachen anregende Ausstellung ließen die 4 Stunden wie im Fluge vergehen. Auch gerade neu zugewanderten Jugendlichen fiel es trotz der Sprachbarriere nicht schwer sich aktiv zu beteiligen und interessiert mitzumachen. 

Regelmäßig besuchen wir gemeinsam das "Konzert für junge Leute" im Konzerthaus Dortmund. Das Besondere bei diesem Event ist, dass es sich um keine spezielle Schulveranstaltung handelt, sondern ein, für jede*n zugängliches, "echtes" Konzert handelt - ein ganz besonderes Erlebnis für unsere Schülerinnen und Schüler! Es macht Spaß gemeinsam diese Abendveranstaltung zu besuchen, sich dafür chic zu machen und sich als Klassengemeinschaft in diesem besonderen Setting zu treffen. 

Der Besuch der Kokerei Hansa und des Nachtigallstollens waren besonders informativ und spannend, um auf den historischen Pfaden des Ruhrgebiets zu wandeln. Die Besichtigung der alten Kaue und das Erleben einer alten Maschine im Dampfbetrieb haben diese Orte aktiv erlebbar gemacht. 

Sportliche Aktivitäten wie das Klettern im Kletterwald Freischütz, Disco Bowling im Bowlingcenter Unna und Eislaufen sind für bewegungsliebende Klassen wie die AK 4 ganz besondere Highlights. Bei diesen sportlichen Aktivitäten können sich die Schülerinnen und Schüler als Gruppe neu finden und ihre Talente abseits von sprachlicher Kompetenz zeigen. Es ist immer wieder beeindruckend zu sehen, wie fantastisch sich die Jugendlichen gegenseitig – auch mit wenigen Worten – unterstützen. 

Der Besuch des Planetariums ist für viele Schülerinnen und Schüler eine absolute Premiere.  Die Show "Vom Urknall zum Menschen" beleuchtet die Fragen "Wie entstand die Welt und seit wann gibt es uns Menschen?" Durch die beeindruckenden Bilder an der Kuppel des Planetariums werden diese komplexen Fragen – auch für Schülerinnen und Schüler mit reduziertem Wortschatz – anschaulich beantwortet.“ 

Um die Selbstständigkeit und Mobilität der Schüler:innen zu fördern, werden Ausflugsziele, die nicht fußläufig zu erreichen sind, mit öffentlichen Verkehrsmitteln und nicht etwa mit privaten PKWs angesteuert. So lernen die Jugendlichen ganz nebenbei das Lesen von Fahrplänen, Wege des Ticket-Erwerbs und Ähnliches.

sh

Update zum Schuljahr 2022/23:

Auch im Schuljahr 2022/23 fanden die Projekttage für die Schüler:innen der Auffangklasse 4 der Schule am Hafen statt. Die Klassenlehrerinnen erzählen in einem kurzen Bericht von den Unternehmungen und den tollen Erlebnissen für die Jugendlichen:

"Im Schuljahr 22/23 haben wir mit großer Begeisterung eine Vielzahl von Aktivitäten unternommen, um den Schülerinnen und Schülern abwechslungsreiche und lehrreiche Erlebnisse zu bieten. Eines der Highlights war der Besuch der DASA in Dorstfeld. Dort haben wir gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern an einer Rallye teilgenommen und die Räume erkundet. Die interaktive Ausstellung hat uns dazu angeregt, aktiv mitzumachen und hat uns vier Stunden lang bestens unterhalten. Sogar den gerade neu zugewanderten Jugendlichen fiel es trotz der Sprachbarriere nicht schwer, sich zu beteiligen und interessiert mitzumachen. Ein weiteres Highlight war das "Konzert für junge Leute" im Konzerthaus Dortmund, das wir regelmäßig besuchen. In diesem Jahr wurde uns unter anderem eine besondere Inszenierung von James-Bond präsentiert. Die Kombination aus Musik und Schauspiel war äußerst eindrucksvoll und hat uns fasziniert. Die Darbietungen haben uns in den Bann gezogen und uns kurzweilig unterhalten. Neben diesen beiden Höhepunkten haben wir auch andere spannende Aktivitäten unternommen. Gemeinsame Frühstücke haben den SchülerInnen und uns Lehrerinnen die Möglichkeit gegeben sich in entspannter Atmosphäre auszutauschen und näher kennenzulernen. Wanderungen in der Umgebung haben den SchülerInnen die Schönheit der Natur nahegebracht und alle körperlich aktiv sein lassen. In Workshops wie "Malen mit Licht" in der Zeche Zollern haben die SchülerInnen ihre kreative Seite entdeckt und sich mit ungewöhnlichen Kunstformen an einem ungewöhnlichen Ort auseinandergesetzt. Der Workshop "Experimente für alle Sinne" im Zentrum für internationale Lichtkunst in Unna hat den SchülerInnen ermöglicht, ihre Sinne auf neue Weise zu erforschen und zu erleben – ein toller Ort um kreativ zu werden. Bei sportlichen Aktivitäten wie Bowling, Klettern in der Kletterhalle Bergwerk und Bogenschießen konnten die SchülerInnen ihre Geschicklichkeit und Teamfähigkeit unter Beweis stellen. Das Naturkundemuseum und das Planetarium haben alle mit faszinierenden Einblicken in die Natur und das Universum begeistert. Zusätzlich haben wir am Phönixsee zweimal ein Parcourtraining absolviert, welches die SchülerInnen sportlich gefordert und viel Spaß bereitet hat. Der Westfalenpark hat uns mit seiner grünen Oase zum Entspannen und Verweilen eingeladen und war bei der Hitze ein wunderbarer Ort um gemeinsam neue Erinnerungen zu schaffen und eine unbeschwerte Zeit zu erleben. Bei einer Rallye haben die SchülerInnen dennoch etwas geschwitzt, wurden aber durch einen kleinen Snack belohnt. Abschließend haben wir den Kletterwald Freischütz besucht, wo sich die SchülerInnen in luftiger Höhe von Baum zu Baum geschwungen haben und ihre Grenzen überwunden haben – es war ein toller Tag und wir waren später als geplant zu Hause. 

Die Vielfalt der unternommenen Aktivitäten hat uns nicht nur eine Menge Spaß bereitet, sondern uns auch neue Erfahrungen ermöglicht und unsere Gemeinschaft gestärkt. Wir sind dankbar für diese erlebnisreiche Zeit und freuen uns auf weitere gemeinsame Abenteuer." 

sh

Update zum Schuljahr 2023/24:

Die verantwortlichen Lehrerinnen berichten von den Projekttagen im Schuljahr 2023/24:

„Die Schülerinnen und Schüler starteten in das Schuljahr mit einem Besuch in der DASA, einem Arbeitswelt- und Wissenschaftszentrum in Dortmund. Hier hatten sie die Gelegenheit, durch interaktive Ausstellungen Wissenschaft hautnah zu erleben und ihr Interesse an Naturwissenschaften und Technologie zu vertiefen. Auf dem DASA-Gelände besuchten sie auch die Jobville, wo sie Einblicke in verschiedene Berufsfelder erhielten und an praktischen Übungen teilnahmen. Dies half den Schülerinnen und Schülern, sich frühzeitig mit ihren beruflichen Interessen auseinanderzusetzen und erste Erfahrungen mit verschiedenen Karrierewegen zu sammeln. 

An einem weiteren Mittwoch, bei tollem Wetter, unternahm die Klasse einen Ausflug in den örtlichen Zoo, wo die Schülerinnen und Schüler die Tierwelt aus nächster Nähe betrachten konnten. Dies trug zur Erweiterung ihres Wissens über Tiere und ihre Lebensräume bei.  

Zwei Wochen später konnten die Schülerinnen und Schüler auf einer Obstplantage Äpfel ernten, was nicht nur körperliche Aktivität förderte, sondern auch Wissen über Landwirtschaft und regionale Produkte vermittelte. Das Obst bot sich als Snack für die Schulpausen an, aber auch für die Weiterverarbeitung im Hauswirtschaftsunterricht.  

Outdoor-Aktivitäten wie Mountainbiking und Arrowtag wurden ebenfalls genossen. Diese Abenteuer stärkten den Teamgeist, die physische Fitness sowie Selbstvertrauen und Durchhaltevermögen – insbesondere, da einige Schülerinnen und Schüler an diesem Tag das Fahrrad fahren erlernen durften. 

Einige Projekttage standen im Zeichen der Kultur. Die Schülerinnen und Schüler besuchten ein Konzert für junge Leute und erkundeten die faszinierende Lichtkunstausstellung in Unna, wodurch ihre künstlerische und kulturelle Wahrnehmung erweitert wurde. Im Planetarium eröffnete sich den Schülerinnen und Schülern eine neue Perspektive auf das Universum. Sie erlebten astronomische Phänomene und erweiterten ihr Verständnis für Wissenschaft und Kosmos.  

Ein weiterer Projektmittwoch führte die Klasse ins Naturkundemuseum, wo sie ihr Wissen über die Natur vertiefen konnten. Als Abschluss des ersten Halbjahres besuchten wir gemeinsam die Kletterhalle Bergwerk, wo es für die Schülerinnen und Schüler hoch hinaus ging. Zudem konnten sie ihre zwischenmenschlichen Beziehungen und körperliche Geschicklichkeit stärken. 

Das zweite Halbjahr begann mit einer rasanten Runde Glow Golf, bei der die Schülerinnen und Schüler in eine leuchtende Welt des Minigolfs eintauchten. Die bunten Farben und fluoreszierenden Bahnen sorgten für eine fröhliche Stimmung und sportlichen Spaß.  

Das Bouldern im Februar stellte eine weitere sportliche Herausforderung dar, bei der Kraft und Geschicklichkeit gefragt waren. Unter Anleitung erfahrener Trainer*Innen meisterten die Schülerinnen und Schüler die Strecken mit Bravour. 

Ein besonderes Highlight war das Konzert für junge Leute an einem Montagabend im Konzerthaus Dortmund. Die mitreißenden Klänge und die energiegeladene Atmosphäre sorgten für gute Laune und begeisterte Gesichter. Die Schülerinnen und Schüler konnten ihre musikalische Seite entdecken, und die Philharmoniker sorgte für unvergessliche Momente. 

Der Verein "erlebt was e.V." bot an einem anderen Tag ein spannendes Bogenschießen an, bei dem die Teilnehmer ihre Treffsicherheit unter Beweis stellen konnten und gemeinsam sehr viel Spaß hatten und eine unbeschwerte Zeit genossen. 

Das Fußballmuseum lud an einem weiteren Tag die begeisterten Sportler zu einer Reise durch die Geschichte des Fußballs ein. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren Interessantes über berühmte Spieler, legendäre Spiele und die Entwicklung des Fußballsports. Es war ein toller Tag! 

Außerdem gab es an einem der anderen Tage einen Ausflug zur Zeche Nachtigall, wo die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in das Leben der Bergleute erhielten.  

Im Juli wagten sich die Abenteurer*Innen in den Kletterwald Freischütz und bezwangen mutig die unterschiedlichen Parcoure mit Geschick und Muskelkraft. Alle waren begeistert.“

Das ProFiliis-Team ist beeindruckt von dem vielfältigen Programm der Auffangklasse und auch das Fazit der Lehrerinnen fällt positiv aus: „Diese wöchentlichen Aktivitäten boten den Schülerinnen und Schülern eine breite Palette an Erfahrungen, welche nicht nur ihre Horizonte erweiterten, sondern auch ihre Teamfähigkeit, Ortskundigkeit und soziale Interaktion förderten.“  

Zu den News